Работа отряда ЮДП в феврале
Викторина для детей старшей группы (5-6 лет)
«Их величества приборы электрические»
Программные задачи: формировать представления детей о бытовых электроприборах, их значении в жизни человека и правилах использования.
Ход викторины для детей 5-6 лет
Недотрогой, как Его Величество,
Царствует в розетке электричество.
Сунешься в розетку — выйдет боком:
Обязательно ударит током!
И ещё не трогай провода:
Будет та же самая беда.
А. Сметанин
Входит Незнайка с перебинтованной рукой, он хромает, охает и ахает.
В. Незнайка, ты ли это? Что случилось с тобой?
Незнайка.
Ой, ой, ой, ой!
Я совсем больной.
Раз с розеткою играл —
И в пожаре побывал.
Какой-то я прибор включил —
Удар током получил,
Забыл, как приборы все называются,
Для чего предназначаются.
Что мне делать?
Как мне быть?
Как электричество приручить?
В. Ребята, поможем Незнайке? (Да.)
Сегодня в гости к нам
Придут их величества
Приборы электрические.
Незнайка. Объясните мне, почему приборы называются электрическими? Дети. (Работают от электричества.)
В. Представьте себе, что мы — маленькие частицы тока, которые бегут по проводам.
Игра «Ток бежит по проводам»
Дети становятся змейкой за Незнайкой, держат друг друга за талию, сначала идут, потом бегут всё быстрее, говоря:
— Ток бежит по проводам,
Свет несёт в квартиру нам.
Чтоб работали приборы:
Холодильник, мониторы,
Кофемолка, пылесос —
Ток энергию принёс.
На последних словах движение замедляется до полной остановки, дети поднимают руки вверх.
Незнайка.
А откуда ток берётся
И почему он так дерётся?
Упражнение «Путешествие тока»
Воспитатель на фланелеграфе поочерёдно выставляет карточки-иллюстрации и рассказывает о пути электротока.
В. Электростанция построена,
И всё в ней так устроено,
Чтобы ток производить
И в дома к нам приводить.
По толстому кабелю под землёй
Бежит ток к будке трансформаторной.
Трансформатор весь ток собирает,
Его усиливает и распределяет.
И вот уже бежит ток в домах,
В тонких электропроводах.
В квартире провод к розетке подходит
И ждёт, когда вилку кто-то находит,
Прибор электрический включает.
Каждый из вас знает,
Что ток опасным бывает.
Опасно в розетку предметы совать,
Мокрыми руками за провод хватать —
Рассердится помощник наш, ток,
И ты получишь горький урок.
Т. Краско
Незнайка. Я буду загадывать ребятам загадки об электроприборах, они отгадают загадку, найдут мне карточку с отгадкой, тогда и я вспомню что-нибудь.
Незнайка раскладывает на столе карточки с изображением электроприборов, путается. Дети загадывают, а Незнайка отгадывает.
Есть фокус у нас:
На кнопочку — раз!
И эта стекляшка
Покажет мультяшку! (Телевизор.)
Жить стало легче и проще,
Чистить ковёр? — не вопрос!
Есть в этом деле помощник
Чудо-прибор — … (пылесос).
На столе стоит домишко,
Вместо крыши — просто крышка.
Не спеша подходит мама,
Ставит таймер и программу —
И домишко жарит, варит,
Хлеб печёт и кашеварит.
Открываем без труда —
А под крышкою еда! (Мультиварка.)
Зажужжала, как оса,
Едва высохла роса,
Острым ровненьким ножом
Срезала траву кругом. (Электрокоса.)
Три горяченьких кружочка,
А под ними дверка есть,
В сковородках и горшочках
Приготовит нам поесть. (Электроплита.)
Толстый дед сидит,
Носом шмыгает, свистит.
Ложкам, кружкам и кастрюлям,
Раздуваясь, говорит:
— Здесь, на кухне, я начальник!
А зовут меня… (электрочайник).
Она распилит всё подряд:
Деревья, доски, брёвна…
У ней зубов железный ряд —
Блестящих, острых, ровных.
Она звенит, она поёт,
Она туда-сюда снуёт.
Что в зубы острые возьмёт —
То на две части разгрызёт! (Электропила.)
В. Сейчас, Незнайка, мы проверим, как ты всё запомнил.
Игра «Четвёртый лишний»
Детям предлагается найти среди изображений электроприборов, выставленных на фланелеграфе, лишнее и объяснить свой выбор.
1.Электрочайник, микроволновая печь, стиральная машина, ложка.
2.Телевизор, стол, компьютер, кофемолка.
3.Кухонный комбайн, фен, велосипед, электробритва.
4.Холодильник, пылесос, ваза, настольная лампа. И т.д.
Игра «Словечко»
Педагог зачитывает стихотворение, перед последним словом делает паузу, игроки догадываются, какое слово пропущено.
Если где-то от искры
Загорелись вдруг ковры,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей пожар… (водой).
Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы делать, детки?
Вынуть вилку из… (розетки).
Если прибор невзначай заискрился,
Греть перестал или вдруг задымился,
Так что ты времени зря не теряй
И из розетки прибор… (выключай).
Навсегда запомнить должен:
Будь с розеткой осторожен!
С ней никак нельзя играть,
Гвоздики в неё… (вставлять).
Всем детям обязательно знать:
Электроприборы нельзя выключать
Тогда, когда руки мокры от воды.
Шутить с электричеством — шаг до… (беды).
Запомни: в ванне и под душем
Электроприбор тебе совсем… (не нужен).
Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить,
О пожаре… (сообщить).
Г. Шалаева, О. Журавлёва
Физкультминутка
Кто с трудом, а кто в охоту,
Ходят люди на работу, (Ходьба на месте с отмашкой рук.)
Но не могут же они
Делать в мире всё одни. (Приседания.)
Им помощник есть, который,
Если нужно, сдвинет горы. (Наклоны в стороны.)
Он без дела не лежит,
А по проводам бежит. (Бег на месте.)
Мечется, как хищник в клетке,
От розетки до розетки, (Круговые движения тазом.)
И не зря, где он живёт,
Пишут: «Не влезай — убьёт!» (Круговые движения головой.)
Шутка может быть жестока
Электрического тока — (Прыжки на месте.)
И у мамы, не спрося,
Подходить к нему нельзя.
(Пригрозить пальцем одной и другой руки.)
Ток работы не боится.
Да и нам зачем лениться? (Руки опущены, пожимать плечами.)
Нам бы поскорей понять,
Чем ещё его занять. (Хлопки в ладоши.)
О. Емельянова
В. Сейчас, ребята, давайте вспомним, что делают электроприборы?
Игра «Что делает?»
Воспитатель бросает мяч, ребёнок ловит его и отвечает, что делают электроприборы: утюг — гладит, миксер — взбивает, фен — сушит, холодильник — морозит, охлаждает, пылесос — чистит, чайник — греет, кипятит, стиральная машина — стирает бельё и т.д.
В. Мы вспомнили, что делают электроприборы, а сейчас давайте подумаем, людям каких профессий какие электроприборы нужны для работы.
Игра «Для работы нужны»
Дети и Незнайка по очереди достают из шкатулки карточки с изображением профессий и называют, кому какой электроприбор нужен. Например, повару нужны: электронож, миксер, электроплита, мультиварка, соковыжималка, электротёрка и т.д.
Игра «Крестики-нолики»
На доске нарисовано игровое поле с цифрами от 1 до 9 по 3 цифры в каждой строке. В мешочке — бочонки лото с цифрами от 1 до 9. Незнайка и дети-игроки по очереди вытягивают из мешочка бочонок с номером и отвечают на вопрос педагога. Если ответ верный, вместо цифры игрового поля на доске рисуют крестик. Задача участников команд выстроить цепочку из 3 крестиков. Те, кому это удалось, побеждают в игре.
Незнайка. Спасибо вам, ребята, я всё понял, вспомнил все названия электроприборов, и впредь буду внимательным.
Презентация
"Откуда к нам в дом приходит электричество"