Октябрь, 2016
06.10.16
Тема. Барсук - животное лесной природной зоны Свердловской области.
Д\и «Барсук»
Встанет за полночь барсук,
Обойдёт свой дом вокруг.
Тонкий нюх и острый глаз,
Наступил охоты час.
Дети выполняют движения по тексту, а затем получают задание отправится на охоту и добыть заданное количество съедобных для барсука предметов.
Рассматриваем иллюстрации и видео про барсука
с целью научиться понимать зависимость между внешним видом, средой обитания и образом жизни животного.
Нора у барсука большая. В ней много "комнат", коридоров и запасных выходов. Бывают норы и "многоэтажными".
Только "этажи" уходят глубоко в землю.
Барсук - аккуратный и чистоплотный зверь. Он регулярно выносит из норы подстилку - сухие листья, траву, мох.
И все это заботливо проветривает и просушивает на солнышке.
Учимся сравнивать два множества на основе полученных знаний.
Всем ли барсукам хватит нор?
13.10.16
Тема. Подземный житель – барсук.
Как же барсук присособлен для подземной жизни?
Жизнь барсука тесно связана с его норой – это его дом, укрытие от непогоды и защита от врагов.
- Его сильные лапы с длинными когтями
просто созданы для рытья! Длина когтя равна
длине детского пальчика.
- У барсука короткие сильные лапы,
- Тело барсука вытянутое, голова узкая, чтобы удобно было пролазить в норе.
Барсучья лапа
Обогащаем словарь правильными названиями животных, их действий, учимся согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе. (барсук, барсучонок, барсучиха, подстилка).
Учимся новые слова делить на части - слоги при помощи хлопков в ладоши.
Но-ра Бар-сук Ла-па Ко-готь Шерсть Го-ло-ва
20.10.16
Тема. Как лиса барсука из норы выжила.
Развиваем словесно-логического мышление:
К каждому слову дети подобирают подходящее по смыслу с учётом назначения, затем составляют предложение.
Лапа - ходить; глаза - смотреть; нос - нюхать и т. д.
Развиваем мелкую моторику детских пальчиков:
Медведь в берлоге крепко спит, Сжимать пальцы в кулачок,
Всю зиму до весны сопит. начиная с мизинца.
Спят зимою бурундук,
Колючий ёжик и барсук.
Только заиньке не спиться - Показать большой палец,
Убегает от лисицы. вращая его.
Мелькает он среди кустов, Соединить большой палец правой
Напетлял – и был таков! руки с указательным пальцем левой и наоборот.
Обсуждаем прывычки и особенности жизнедеятельности барсука. Это очень чистоплотный лесной зверь
Таким его качеством и решила воспользоваться хитрая лиса, чтобы завладеть барсучьей норой.
27.10.16
Тема. Заяц- животное лесной природной зоны.
Учимся образовывать множественное числ существительных в дидактическом упражнении "Один-много"
Лиса – лис.
Ёж – ежей.
Белка – белок.
Заяц – зайцев.
Волк – волков.
Лось – лосей.
Учимся согласовывать существительные с числительными в дидактическом упражнени "Сосчитай до пяти":
Один заяц, два зайца, три зайца, четыре зайца, пять зайцев.
Одна лиса, … ,пять лис.
Один волк, …,пять волков.
Изучаем повадки зайца, тем самым обогащаем словарь словами, обозначающими действие. скачет, петляет, запутывает, скатывается, грызет.
